学習が作業になっている2018年10月13日

 

彦根市・愛荘町・豊郷町で、
小学生・中学生のお子様をお持ちの保護者様へ

 

こんにちは、『伸びるやり方と心構え』を伝えるプロ
自立学習支援塾　林塾の松枝 義法です。

 

前回はワークを３回以上
やった生徒が成績が
伸びているというお話を
しましたが、

 

その中で、３回以上
やっているのに成績が
伸びていない生徒が
出たのです。

 

よくよくやっている様子を
見ていると原因が見えて
きました。

 

ワークをやっているのですが
やって丸付けして先に進む

またやって丸付けして

先に進む・・・・

 

あれっ？？？

 

間違った問題の
やり直しは？

 

確認は？

 

やらずに先に進んでいるのです。

 

これではただの作業です。

 

そうです。

その生徒はやれと
言われたから
ただやってるだけの作業を
繰り返していたのです。

 

これでは成績が伸びなくても
不思議はありません。

 

やることは前提ですが
やり方に注意が必要だったのです。

 

できなかった問題は
必ずやり直しや解きなおしを
指示していたのですが・・・

 

ワークをやっていると
どうしても学習が作業化
してしまって、頭に
入らないことがあります。

やはり確認は必要です。

本日も、最後までお読みいただいて、ありがとうございます。

 

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