心構え
教えることと育むこと2018年6月1日
彦根市・愛荘町・豊郷町で、
小学生・中学生のお子様をお持ちの保護者様へ
こんにちは、『伸びるやり方と心構え』を伝えるプロ
自立学習支援塾 林塾の松枝 義法です。
さて、今回のテスト対策を通して、
いや毎回、思うことは。。。
スピードの遅い子の伸びがいまいちだなとということです。
ワークを1周もできない速度では、
理解も定着も応用もできません。
これは原体験によるのではないかと思います。
小学生の頃、、、
「○○ちゃんは字が綺麗だね」と言われ、
その嬉しさから丁寧にゆっくり書くことが、
その子の誇りとなり続けている。
または、
「○○は字が汚いからゆっくり書きなさい!」と言われ、
ゆっくり書いている。
どちらも素晴らしい「教え」です。
しかし、その後どう「育む」かです。
遅さは中学受験をしない限り、
小学生にとっては目に見える問題ではありません。
しかし、中学生になると完全に不利になります。
そのために、
小学生の時に「読み」「書き」「計算」が
大切なのですよ!と言うのです。
「読み」は読書で「教え」、
理解力を「育み」ます。
「書き」は書道や漢字練習で「教え」、
丁寧さを「育み」ます。
「計算」はドリルなどで「教え」、
処理能力を「育み」ます。
小学生で習い事や塾に行かれていない
ご家庭は、「読み」「書き」「計算」は、
親が意識すれば家でも出来ますので、
これを「育んで」ください。
そして、
「何分以内ね」とすれば、
ある程度は時間を意識すると思います。
そして、
中学生になるまでに処理能力を
高めてあげてくださいね。
どう「教え」、
どう「育む」のか、
このバランスが「教育」なのだと思います。
本日も、最後までお読みいただいて、ありがとうございます。
林塾にはお子様が自分の力で成績を上げる方法が
あります。それが自立学習です。
その方法を詳しく知りたい方は
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