行動承認－１2015年7月24日

こんにちは、やる気ＵＰのプロフェッショナル
自立学習支援塾　林塾の松枝 義法です。

こどもの本音 ４ で書きましたが、
『やる気』が出る時は、
成功体験と積極的な評価を得られた時に、
意欲という『やる気』が湧いてくる。と書きました。

誉められれば、子供も自信がつき、認めてくれた喜びで
一層やる気をもって取り組んでくれます。

でも「すごいね！」、「えらいね！」など、
ただ闇雲に誉めれば良いというわけではありません。

ではどのようにして誉めればよいでしょうか？

簡単なのです。

その子の姿勢や行動の変化などの
「事実をそのまま伝える」
ただそれだけです。

×「今日は５時間も勉強して素晴らしいね」
〇「今日は５時間勉強したね」

上記のように、良し悪しの評価は加えず、あくまでも
行動承認することがポイントです。

「あなたは素晴らしい」だと、何を誉められたのかが分かりにくいし、
評価をされることで、大人のエゴやコントロールを
感じとってしまうかもしれません。

更に、誉められるのが苦手な子だと、
逆にプレッシャーを感じてしまい、委縮してします。

逆に、「行動承認」すれば、
・評価がないから、子供に受け入れられやすい
・事実に対しての承認なので、内発的な動機につながりやすい
　　（「またやりたい！」という気持ちになる）
・具体性があるからより自分の成長を感じやすい

こんな感じで、
事実を伝えるだけで、十分に気持ちは伝わります

あとは子供たちが自らで感じ取ってくれます。
このブログを読んでくださっている方、是非、ご家庭で、教育の現場で試してみてください。

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