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行動承認-1/ 伸びる勉強法を伝えています 自立-林塾2022年11月14日

自宅でできること

彦根市・愛荘町・豊郷町で、
小学生・中学生のお子様を
お持ちの保護者様へ

伸びる勉強の方法がある。
それを知ってから
稲枝という所で
その方法と心構えを
子どもたちに伝え
僕って、私って、こんなにできたんだ。
という自信を持って、
社会に羽ばたく生徒を育てたい。

このような思いで
教育で世直しをしています
『伸びるやり方と心構え』の伝道師
自立学習支援塾 林塾の松枝 義法です。

今日もブログを読んで頂き、ありがとうございます。

林塾の理念
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自己紹介
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『やる気』が出る時は、
成功体験と積極的な評価を得られた時に、
意欲という『やる気』が湧いてくる。

誉められれば、子供も自信がつき、認めてくれた喜びで
一層やる気をもって取り組んでくれます。

でも「すごいね!」、「えらいね!」など、
ただ闇雲に誉めれば良いというわけではありません。

ではどのようにして誉めればよいでしょうか?

簡単なのです。

その子の姿勢や行動の変化などの
「事実をそのまま伝える」
ただそれだけです。

×「今日は5時間も勉強して素晴らしいね」
〇「今日は5時間勉強したね」

上記のように、良し悪しの評価は加えず、あくまでも
行動承認することがポイントです。

「あなたは素晴らしい」だと、
何を誉められたのかが分かりにくいし、
評価をされることで、大人のエゴやコントロールを
感じとってしまうかもしれません。

更に、誉められるのが苦手な子だと、
逆にプレッシャーを感じてしまい、委縮してします。

逆に、「行動承認」すれば、
・評価がないから、子供に受け入れられやすい
・事実に対しての承認なので、内発的な動機につながりやすい
(「またやりたい!」という気持ちになる)
・具体性があるからより自分の成長を感じやすい

こんな感じで、
事実を伝えるだけで、十分に気持ちは伝わります

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追伸
林塾は、現在
消毒やマスク着用など必要な
措置をとって、対面での指導中です。

オンラインもやりましたが、

1.塾長の熱が伝わらない。
2.生徒さんの問題点やお困りごとを発見できない。

この2つは、私が学習塾をやる上で、
これができないのなら、やらん方が良い。
と思っていることです。

毎日、次亜塩素酸で消毒。
生徒さんが来られる度に、
アルコールスプレーをして
思いを伝え続けています。

小さな塾から大きな希望が生まれる塾
本日も、最後までお読みいただいて、
ありがとうございます。

林塾にはお子様が自分の力で
成績を上げる方法が
あります。それが自立学習です。

その方法を詳しく知りたい方は
お気軽にお問い合わせ下さい。

下記の番号に電話をして、
「体験学習したいです」と
おっしゃってください。

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