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勉強の仕方が違うと・・・ / 伸びる勉強法を伝えています 自立-林塾2022年11月28日

解き直しの極意

彦根市・愛荘町・豊郷町で、
小学生・中学生のお子様を
お持ちの保護者様へ

伸びる勉強の方法がある。
それを知ってから
稲枝という所で
その方法と心構えを
子どもたちに伝え
僕って、私って、こんなにできたんだ。
という自信を持って、
社会に羽ばたく生徒を育てたい。

このような思いで
教育で世直しをしています
『伸びるやり方と心構え』の伝道師
自立学習支援塾 林塾の松枝 義法です。

今日もブログを読んで頂き、ありがとうございます。

林塾の理念
https://www.hayashijuku.jp/blog/rinen/

自己紹介
https://www.hayashijuku.jp/blog/jikoshoukai/
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今日は林塾の生徒のお話をさせていただきます。

今日は入塾して初めての数学の演習授業の日でした。
やることをホームルームで決めて、
早速計算問題を2ページ分解いて、
自分で答え合わせをしてもらいました。

分からないところは解説を見て、
それでもわからなければ
「ここまではわかるけど、ここからが解りません」と
思考のプロセスをきちんと説明する形で、
質問するように伝えました。

20/28問正解。
間違いの8問は、解説を読んで自力で理解できたとのこと。
勿論それだけでは安心できません。
さっそく類似問題を解いてもらいました。

なんと、、、

正解は、5/10題でした。

この生徒のノートを見せてもらったらビックリ

間違えた問題はただ赤で答えを書き写しているだけ
更に計算も暗算しまくりで、1行1行丁寧に途中式が書けていない。

ということで、
まずは途中式を飛ばさないで、
1行1行途中式を書いてもらいました。

すると、、、
累乗も四則の計算の順序も違っています。

ということで、
今回は初回ということもあり、
途中式をしっかり書かせて、
どこで間違ったのかその部分を生徒に振り返ってもらい、
そこの部分のpointや公式が
テキストのどの部分に書いてあるかを
本人に見つけてもらいました。

理解したところで、
間違えた問題1問に付き同じパターンの問題を
4問ずつ解いてもらいました。

その後、小テストをしたところ、19/20問正解までいきました。

その子曰く、
直前まで通っていた塾では個別指導塾にもかかわらず、
先生はノートまでチェックすることはなかったとのことでした

ノートの使い方次第で、
勉強の出来不出来がものすごく左右されるのです。

この子は、この夏の間に、
ノートの取り方、
質問の仕方、
間違えた問題の処理の仕方など、
勉強の仕方をまずは身に付けてもらいます。

この子がこれから勉強の仕方を身に付け、
どれだけ成績を上げられるかを
今後アップしますのでお楽しみに。

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追伸
林塾は、現在
消毒やマスク着用など必要な
措置をとって、対面での指導中です。

オンラインもやりましたが、

1.塾長の熱が伝わらない。
2.生徒さんの問題点やお困りごとを発見できない。

この2つは、私が学習塾をやる上で、
これができないのなら、やらん方が良い。
と思っていることです。

毎日、次亜塩素酸で消毒。
生徒さんが来られる度に、
アルコールスプレーをして
思いを伝え続けています。

小さな塾から大きな希望が生まれる塾
本日も、最後までお読みいただいて、
ありがとうございます。

林塾にはお子様が自分の力で
成績を上げる方法が
あります。それが自立学習です。

その方法を詳しく知りたい方は
お気軽にお問い合わせ下さい。

下記の番号に電話をして、
「体験学習したいです」と
おっしゃってください。

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