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効果的な学習法 4 【稲枝・愛知・豊日中】2022年7月14日

学習法

彦根市・愛荘町・豊郷町で、
小学生・中学生のお子様を
お持ちの保護者様へ

伸びる勉強の方法がある。
それを知ってから
稲枝という所で
その方法と心構えを
子どもたちに伝え
僕って、私って、こんなにできたんだ。
という自信を持って、
社会に羽ばたく生徒を育てたい。

このような思いで
教育で世直しをしています
『伸びるやり方と心構え』の伝道師
自立学習支援塾 林塾の松枝 義法です。

今日もブログを読んで頂き、ありがとうございます。

林塾の理念
https://www.hayashijuku.jp/blog/rinen/

自己紹介
https://www.hayashijuku.jp/blog/jikoshoukai/
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昨日は、教師の多様性が必要だと、お伝え致しました。

今日は教師ではなく、
お子様の成績アップに必要な事をお伝えします。

ズバリ!
成績アップの方程式は、
『やる気』×『学習の質』×『学習の量』です

モチベーションアップ!
個々に応じた教材と学習進度!
大量の学習時間!

これらをカバーできる指導法が、
林塾の伸びる学習法なのです。

お子様に必要なものと言いましたが、
最終的には、塾側の取り組ませ方が重要なのです。

『やる気』×『学習の質』×『学習の量』
どれか一つでも0ならば、
掛け算ですので、効果は0になります。
この掛け算を間違えると、学習効果が出ません。

例えば、
宿題は一人でするものです。
だから、一人で出来る内容でなければならないのです。

これを経験の浅い先生ですと、
まだ未習の部分を宿題にしてしまい
子どもたちのやる気を0にしてしまいます。

宿題一つでも、
『質』と『量』が適切かを考えなければ、
効果が出ません。
宿題でも『出来る喜び』を与えなければならないのです。

2022 夏期講習会 7月21日(木)より開講です。

追伸
林塾は、現在
消毒やマスク着用など必要な
措置をとって、対面での指導中です。

オンラインもやりましたが、

1.塾長の熱が伝わらない。
2.生徒さんの問題点やお困りごとを発見できない。

この2つは、私が学習塾をやる上で、
これができないのなら、やらん方が良い。
と思っていることです。

毎日、次亜塩素酸で消毒。
生徒さんが来られる度に、
アルコールスプレーをして
思いを伝え続けています。

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小さな塾から大きな希望が生まれる塾
本日も、最後までお読みいただいて、
ありがとうございます。

林塾にはお子様が自分の力で
成績を上げる方法が
あります。それが自立学習です。

その方法を詳しく知りたい方は
お気軽にお問い合わせ下さい。

下記の番号に電話をして、
「体験学習したいです」と
おっしゃってください。

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